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Education. Un potager qui initie les écoliers et remplit leurs assiettes in La Gazette des Communes, 2622 (du 4 au 10 juillet 2022)
[article]
Titre : Education. Un potager qui initie les écoliers et remplit leurs assiettes : CC Bayeux Intercom (Calvados) Type de document : Article de revue Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 40 Langues : Français (fre) Catégories : CULTURE ; CULTURE MARAICHERE ; ECOLE PRIMAIRE ; EDUCATION ; INNOVATION ; PEDAGOGIE Index. décimale : EDU EDUCATION / FORMATION / RECHERCHE Permalink : https://www.aduga.org/index.php?lvl=notice_display&id=17576
in La Gazette des Communes > 2622 (du 4 au 10 juillet 2022) . - p. 40[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1000893 - Périodique Centre de documentation Périodiques Disponible Paradoxales inégalités scolaires in Alternatives économiques, 415 (Septembre 2021)
[article]
Titre : Paradoxales inégalités scolaires Type de document : Article de revue Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 42-43 Langues : Français (fre) Catégories : EDUCATION ; ESPACE RURAL Index. décimale : EDU EDUCATION / FORMATION / RECHERCHE Permalink : https://www.aduga.org/index.php?lvl=notice_display&id=16807
in Alternatives économiques > 415 (Septembre 2021) . - p. 42-43[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1000681 - Périodique Centre de documentation Périodiques Disponible 49 - Mars 2021 - Les dossiers FNAU - n° 49 - La formation, quel atout pour l'emploi et les territoires (Bulletin de Les dossiers FNAU)
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Titre : 49 - Mars 2021 - Les dossiers FNAU - n° 49 - La formation, quel atout pour l'emploi et les territoires Type de document : Périodique Année de publication : 2021 Importance : 18 p. Langues : Français (fre) Catégories : DEVELOPPEMENT ECONOMIQUE ; DEVELOPPEMENT TERRITORIAL ; FORMATION Index. décimale : EDU EDUCATION / FORMATION / RECHERCHE Note de contenu : Quels sont les interrelations entre les niveaux de formation et les dynamiques demploi dans les territoires ? Cest le questionnement qui a guidé ce travail danalyse conduit par le club économique de la Fnau.
Le niveau de qualification des actifs français a fortement cru dans les vingt dernières années, stimulé par lobjectif damener « 80% dune génération au niveau baccalauréat ». Les actifs diplômés du supérieur ont augmenté de 85% en moins de 20 ans. Les emplois de cadres et les professions intermédiaires ont également fortement progressé, mais leur augmentation est plus modérée. Cet accroissement plus rapide des actifs diplômés du supérieur par rapport à celui des emplois auxquels ils peuvent prétendre crée dans certains territoires des situations de déclassement, le volume des emplois qualifiés disponibles ne suffisant pas à offrir assez doffres en corrélation avec le niveau de formation de la population, créant aussi en chaine une difficulté accrue aux personnes moins qualifiées pour accéder à des emplois captés par des actifs plus qualifiés.
Les dynamiques de qualification et demplois restent très contrastées dun territoire à un autre, elles continuent à dessiner sur la France un U de développement qui épouse la façade atlantique pour remonter le long de la vallée du Rhône. Les territoires qui ont les actifs les plus qualifiés se confirment être ceux qui ont les dynamiques demploi les plus fortes, mais également ceux qui abritent les activités à plus forte productivité, faisant du niveau et de la qualité des formations une véritable facteur dentrainement.
Ces éclairages nous confirment lenjeu clef de la formation initiale, de lanticipation des évolutions des compétences et de la formation tout au long de la vie, comme un capital productif essentiel dans les territoires. En tant que président de région, je considère la formation comme un fondement de notre pacte social et donc comme une politique territoriale clef.En ligne : https://www.fnau.org/fr/publication/dossier-fnau-49-la-formation-quel-atout-pour [...] Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.aduga.org/index.php?lvl=bulletin_display&id=7066 [n° ou bulletin]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1000682 - Périodique Centre de documentation Périodiques Disponible Cahier spécial formations en urbanisme et immobilier in Traits Urbains, 117 (Février 2021)
[article]
Titre : Cahier spécial formations en urbanisme et immobilier Type de document : Article de revue Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 42-53 Langues : Français (fre) Catégories : FORMATION ; URBANISTE Index. décimale : EDU EDUCATION / FORMATION / RECHERCHE Permalink : https://www.aduga.org/index.php?lvl=notice_display&id=16384
in Traits Urbains > 117 (Février 2021) . - p. 42-53[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1000518 - Périodique Centre de documentation Périodiques Disponible Education. Ces cours d'école "degenrées" qui favorisent l'égalité filles-garçons in La Gazette des Communes, 2549 (du 25 au 31 janvier 2021)
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Titre : Education. Ces cours d'école "degenrées" qui favorisent l'égalité filles-garçons Type de document : Article de revue Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 36-37 Langues : Français (fre) Catégories : ECOLE MATERNELLE ; ECOLE PRIMAIRE Index. décimale : EDU EDUCATION / FORMATION / RECHERCHE Permalink : https://www.aduga.org/index.php?lvl=notice_display&id=16357
in La Gazette des Communes > 2549 (du 25 au 31 janvier 2021) . - p. 36-37[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1000505 - Périodique Centre de documentation Périodiques Disponible 105 - Décembre 2019 - Les jeunes en Hauts-de-France. Une meilleure insertion professionnelle à Lille et dans le sud de la région (Bulletin de Insee Analyses Hauts-de-France) / Yohan Baillieul
Permalink107 - Décembre 2019 - Les jeunes en Hauts-de-France. Un jeune sur huit non scolarisé et non diplômé (Bulletin de Insee Analyses Hauts-de-France) / Benjamin Bour
PermalinkNantes université, «une révolution culturelle» in Place publique, 72 (Automne 2019)
PermalinkPermalinkCes territoires qui misent sur la recherche universitaire in La Gazette des Communes, 2447 (du 7 au 13 janvier 2019)
PermalinkObservatoire métropolitain: enseignement supérieur, recherche, innovation et vie étudiante / AUDIAR (12/2018)
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PermalinkAmiens: L'université n'est pas un camp retranché in Le Moniteur des Travaux Publics, 6003 (16 novembre 2018)
PermalinkPermalink79 - Juin 2018 - Entrée dans l'enseignement supérieur: plus de mobilités avec les autres académies à Amiens qu'à Lille (Bulletin de Insee Analyses Hauts-de-France) / Yohan Baillieul
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Permalink65 - Décembre 2017 - Niveau de diplôme des habitants : du mieux en 15 ans, mais des disparités territoriales subsistent. Atouts et défis des Hauts-de-France (Bulletin de Insee Analyses Hauts-de-France) / Virginie Gamblin
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