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Le Plan local d'urbanisme / CAUE de la Somme (05/2009)
Titre : Le Plan local d'urbanisme Type de document : Documentation générale Auteurs : CAUE de la Somme, Auteur Editeur : AMIENS : CAUE de la Somme Année de publication : 05/2009 Format : 14,8X21 Langues : Français (fre) Catégories : DEVELOPPEMENT DURABLE ; PEDAGOGIE ; PLAN LOCAL D'URBANISME Index. décimale : AMT AMENAGEMENT DU TERRITOIRE / PLANIFICATION Permalink : https://www.aduga.org/index.php?lvl=notice_display&id=2899 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 511903 AMT3-77 Documentation générale Centre de documentation Périodiques Disponible Pédagogie de la ville : Les mots des acteurs dans le projet urbain / Joseph SALAMON (01/08/2008)
Titre : Pédagogie de la ville : Les mots des acteurs dans le projet urbain Type de document : Documentation générale Auteurs : Joseph SALAMON, Auteur Editeur : LYON cedex 06 : CERTU Année de publication : 01/08/2008 Importance : 143 p. Format : 16,2x24 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-11-097173-9 Prix : 30 Langues : Français (fre) Catégories : ATELIER ; CONCERTATION ; LYON ; METHODOLOGIE DU PROJET ; PARTICIPATION ; PEDAGOGIE ; PROJET D'URBANISME ; URBANISME OPERATIONNEL ; VILLE Index. décimale : AMC AMENAGEMENT COMMUNAL Résumé : Les pratiques de la concertation sur les projets urbains sont en pleine évolution depuis quelques années ; ces pratiques mobilisent plusieurs acteurs avec des compétences et des attentes diverses qu?'ils soient habitants, élus, techniciens ou chercheurs. Cette participation des acteurs nécessite un travail préalable sur la pédagogie de la ville pour apprendre à dialoguer entre différents acteurs et à se réapproprier les mots et les attentes de chacun : quels sont les mots de chacun ? Quelles sont les logiques de temps de chacun ? Quels sont les rôles des acteurs et les règles du jeu du dialogue ? Comment représenter les projets lors des débats publics et quelles sont les représentations des différents acteurs ? Cet ouvrage comprend deux parties : - la première partie est à caractère analytique et vise à partager les réflexions sur les enjeux du dialogue urbain et du débat public. Les chapitres abordent : le sens des mots et des discours des acteurs - les temps des acteurs liés à des enjeux techniques, politiques, théoriques ou sociaux - le rôle des acteurs et le niveau et le contenu des débats - les représentations et perceptions des acteurs durant les différentes phases du débat d'un projet. - La deuxième partie plus pratique permet de partager l'expérience lyonnaise des Ateliers de Dialogue Urbain de Lyon : la démarche lyonnaise, une évaluation par la presse et les participants, l'impact sur les pratiques professionnelles et sur les stratégies de concertation. En annexes sont proposés : quelques exemples d'ateliers pédagogiques et de concertation en urbanisme, trois exemples de questionnaires des ateliers de dialogue urbain de Lyon. Permalink : https://www.aduga.org/index.php?lvl=notice_display&id=3222 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 441903 AMC1-29 Documentation générale Centre de documentation Périodiques Disponible Dictionnaire du vocabulaire juridique. 3ème édition / Rémy CABRILLAC (2008)
Titre : Dictionnaire du vocabulaire juridique. 3ème édition Type de document : Site internet Auteurs : Rémy CABRILLAC, Auteur Editeur : Litec Année de publication : 2008 Importance : 417 p. Format : 13x18 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7110-1026-4 Prix : 15 Langues : Français (fre) Catégories : PEDAGOGIE Index. décimale : JUR CADRE JURIDIQUE Résumé : Le droit constitue une science dont la rigueur repose sur la précision du langage. Un terme juridique employé à la place d'un autre, un terme du langage courant employé à la place du terme juridique approprié, peuvent emporter des conséquences aussi fondamentales qu'indésirables.
Ce Dictionnaire du vocabulaire juridique s'efforce de donner une définition claire et synthétique des mots spécifiques du droit afin de permettre aux étudiants d'accéder plus facilement à la compréhension de la matière.
Cette troisième édition du dictionnaire est revue et augmentée de nouvelles entrées.Permalink : https://www.aduga.org/index.php?lvl=notice_display&id=2743 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 541403 JUR1-9 Référence Centre de documentation Périodiques Disponible La réussite éducative en Seine-Saint-Denis. Nouvelles pratiques professionnelles / Stéphanie MOREL (01/2008)
Titre : La réussite éducative en Seine-Saint-Denis. Nouvelles pratiques professionnelles Type de document : Livre Auteurs : Stéphanie MOREL, Auteur Editeur : Profession banlieue Année de publication : 01/2008 Importance : 109 p. Format : 16x23,9 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-913125-76-6 Prix : 18,5 Langues : Français (fre) Catégories : ENFANT ; ORIENTATION SCOLAIRE ; PARTENARIAT ; PROGRAMME ; TECHNIQUE D'EDUCATION Index. décimale : EDU EDUCATION / FORMATION / RECHERCHE Résumé : Cette publication propose un état des lieux des programmes de réussite éducative en Seine-Saint-Denis et de leurs principaux enjeux : la place de l’enfant et de sa famille au sein du dispositif, la notion de parcours individualisé, la mise en œuvre du partenariat et la question de la confidentialité, les limites de l’intervention du dispositif et les rôles et fonctions du coordonnateur. Permalink : https://www.aduga.org/index.php?lvl=notice_display&id=2760 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 537403 EDU1-1 Livre Centre de documentation Périodiques Disponible L'accompagnement à la scolarité / Jean-Michel LE BAIL (09/2007)
Titre : L'accompagnement à la scolarité Type de document : Livre Auteurs : Jean-Michel LE BAIL, Auteur Editeur : CRDP Amiens Année de publication : 09/2007 Importance : 288 p. Format : 15x21 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86615-318-2 Prix : 15 Langues : Français (fre) Catégories : APPRENTISSAGE ; ENSEIGNEMENT ; EVOLUTION ; EXPERIMENTATION ; FORMATION ; PEDAGOGIE ; PERSPECTIVE ; PRATIQUE ; SCOLARITE Index. décimale : EDU EDUCATION / FORMATION / RECHERCHE Résumé : Définition et existant de l'accompagnement scolaire, ou accompagnement à la scolarité, contexte historique et sociologique, expériences et outils Permalink : https://www.aduga.org/index.php?lvl=notice_display&id=2759 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 537703 EDU1-2 Livre Centre de documentation Périodiques Disponible Créer un nouveau quartier / CAUE de Loire-Atlantique (2007)
PermalinkQualité urbaine, développement durable, écoute des habitants : inscrire le projet d'urbanisme dans la vie locale. 7ème université d'été du CFDU les 28, 29 et 30 août 2002 à Strasbourg. Actes et synthèses. / Bernard PERRAUDIN (07/2003)
PermalinkQuatre pistes de progrès pour la formation des Picards (Bulletin de Objectif Formation) / Conseil Régional de Picardie
PermalinkCoopération intercommunale, fiches pédagogiques / Mairie conseils (09/1999)
PermalinkLe XXe siècle : de la ville à l'urbain - Chronique urbanistique et architecturale de 1900 à 1999 (Bulletin de Urbanisme)
PermalinkLes documents d'urbanisme. Une démarche au service d'un projet durable / CAUE de la Somme (FNATEXGA)
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