Le Cahier de l'AGUR, 38 - Avril 2026 - L'AGUR dans le processus de transformation des cours d'écoles
Année de publication :
2026
Paru le :
06/04/2026
Langues:
Français
Index. décimale :
ARC (ARCHITECTURE / PATRIMOINE / CONSTRUCTION)
Catégories :
ADAPTATION
;
AGENCE D'URBANISME
;
CLIMAT
;
Dunkerque
;
ECOLE MATERNELLE
;
ECOLE PRIMAIRE
;
INNOVATION
;
PARTICIPATION
;
RENOVATION
Note de contenu :
Les cours de récréation constituent un levier important d’adaptation de l’espace urbain au dérèglement climatique et présentent un fort potentiel d’amélioration du bien-être à l’école.
Désimperméabilisées et réaménagées, les cours cessent d’être de simples espaces de récréation pour devenir de véritables lieux d’apprentissages et d’interactions au sein desquels chacun trouve sa place. En plus des bienfaits sur l’environnement et la santé, la transformation de ces espaces contribue aux innovations pédagogiques, à l’inclusion de tous les élèves et à l’ouverture sur le quartier.
Afin de mener à bien de telles transformations, la dimension participative, sur laquelle l’AGUR a développé une solide expertise, constitue une des clés de la réussite. (Re) découvrez ici les grands principes d’aménagement des cours résilientes et le rôle de l’AGUR dans le processus de transformation.
Désimperméabilisées et réaménagées, les cours cessent d’être de simples espaces de récréation pour devenir de véritables lieux d’apprentissages et d’interactions au sein desquels chacun trouve sa place. En plus des bienfaits sur l’environnement et la santé, la transformation de ces espaces contribue aux innovations pédagogiques, à l’inclusion de tous les élèves et à l’ouverture sur le quartier.
Afin de mener à bien de telles transformations, la dimension participative, sur laquelle l’AGUR a développé une solide expertise, constitue une des clés de la réussite. (Re) découvrez ici les grands principes d’aménagement des cours résilientes et le rôle de l’AGUR dans le processus de transformation.
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 1001915 | - | Périodique | Centre de documentation | Périodiques | Disponible |
