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Enseignement supérieur et développement des territoires / CNER (01/2012)
Titre : Enseignement supérieur et développement des territoires Type de document : Documentation générale Auteurs : CNER, Auteur ; AVUF, Auteur ; Conférence des présidents d'université, Auteur Editeur : CNER Année de publication : 01/2012 Importance : 84 p. Format : 21x29,7 Prix : 40 Langues : Français (fre) Catégories : COOPERATION ; DEVELOPPEMENT TERRITORIAL ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; INNOVATION ; UNIVERSITE Index. décimale : EDU EDUCATION / FORMATION / RECHERCHE Résumé : Le CNER (fédération des agences de développement et des comités d'expansion économiques) a organisé un colloque sur le thème "Enseignement supérieur et développement des territoires" le mardi 22 novembre de 9h00 à 13h00 à Paris. Au programme des échanges :
- une première table ronde décryptera le nouveau paysage universitaire : mise en œuvre de la loi LRU, programme d'investissements d'avenir, dispositifs de valorisation et de transfert de R & D, exemples de stratégies de différenciation et de coopérations locales ;
- une seconde table ronde analysera les partenariats et coopérations qui peuvent le plus utilement contribuer et à l'excellence de l'enseignement supérieur et au développement des territoires.Permalink : https://www.aduga.org/index.php?lvl=notice_display&id=2335 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 604003 EDU3-5 Documentation générale Centre de documentation Périodiques Disponible Nantes 2030 Ville Universitaire: La place de l'université dans la ville. Questions pour demain (2012)
Titre : Nantes 2030 Ville Universitaire: La place de l'université dans la ville. Questions pour demain Type de document : Rapport Editeur : AURAN Année de publication : 2012 Importance : 25 p. Format : 21x29,7 Langues : Français (fre) Catégories : NANTES ; UNIVERSITE ; VILLE UNIVERSITAIRE Index. décimale : EDU EDUCATION / FORMATION / RECHERCHE Résumé : La place et le rôle de l'Université dans la ville ont bien entendu évolué depuis cinquante ans. Récemment, il s'est opéré une véritable convergence entre l'Université et la Cité, la prémière s'ouvrant d'avantage sur la société et la seconde mesurant plus encore l'importance de l'enseignement supérieur et de la recherche, pour sa visibilité, certes, mais aussi dans le progrès généré par la diffusion de la culture scientifique, l'insertion professionnelle et l'innovation. Nantes est une ville universitaire; un habitant sur douze est directement concerné par l'Université.
La question Nantes Ville Universitaire nous interroge tant sur la place de l'Université dans une société de la connaissance, que par son impact sur les enjeux du territoire, sur la forme de la ville ou sur l'émergence d'une société locale "apprenante et attractive".Permalink : https://www.aduga.org/index.php?lvl=notice_display&id=1617 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 744803 EDU3-8 Rapport Centre de documentation Périodiques Disponible Paris Seine Normandie : un atlas / AUCAME (01/2012)
Titre : Paris Seine Normandie : un atlas Type de document : Atlas Auteurs : AUCAME, Auteur Editeur : CAEN : AUCAME Année de publication : 01/2012 Importance : 26 p. Format : 29,7x42 Langues : Français (fre) Catégories : AGENCE D'URBANISME ; AIRE URBAINE ; CARTOGRAPHIE ; COOPERATION INTERCOMMUNALE ; EMPLOI ; ESPACE NATUREL ; ETUDIANT ; INFRASTRUCTURE DE TRANSPORT ; RESEAU HYDROGRAPHIQUE ; SCHEMA DE COHERENCE TERRITORIAL ; ZONAGE Index. décimale : INF INFORMATION / COMMUNICATION Permalink : https://www.aduga.org/index.php?lvl=notice_display&id=2163 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 632703 INF4-16 Atlas Centre de documentation Périodiques Disponible
Titre : Petit journal du "Bien Grandir" n°1 Type de document : Plaquette Auteurs : ADUGA, Auteur Editeur : Pays du Grand Amiénois Année de publication : 2012 Importance : 8 p. Langues : Français (fre) Catégories : CRECHE ; ECOLE MATERNELLE ; ECOLE PRIMAIRE ; EDUCATION ; ENFANT ; GRAND AMIENOIS Index. décimale : EDU EDUCATION / FORMATION / RECHERCHE Note de contenu : Le pays du Grand Amiénois lance son plan d'actions « Bien grandir ».
Lancé dans un Schéma de cohérence territoriale(SCOT) depuis 2008, qui fixe le cap et le projet de territoire pour le Grand Amiénois à l’horizon
2030, notre pays se lance aujourd’hui dans un plan d’actions concret sur la question de l’enfance – petite enfance.
En ligne : http://fr.calameo.com/books/0009158460696b7e77b6d Permalink : https://www.aduga.org/index.php?lvl=notice_display&id=6347 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 205 - Plaquette Centre de documentation Périodiques Disponible
Titre : Petit journal du "Bien Grandir" n°2 : Spécial « Actes du séminaire du 9 mai 2012 » Type de document : Plaquette Auteurs : ADUGA, Auteur Editeur : Pays du Grand Amiénois Année de publication : 2012 Importance : 16 p. Langues : Français (fre) Catégories : CRECHE ; ECOLE MATERNELLE ; ECOLE PRIMAIRE ; EDUCATION ; ENFANT ; GRAND AMIENOIS Index. décimale : EDU EDUCATION / FORMATION / RECHERCHE Note de contenu : Ponctuant la première étape du plan d’actions « Bien grandir dans le Grand Amiénois », le séminaire du 9 mai 2012, tenu à La Faloise, aura été une belle occasion de réunir tous ceux qui ont été associés à cette phase de stratégie concertée (élus locaux, directeurs/rices de crèches, animateurs socio-éducatifs, professionnels du secteur de l’enfance etc…). Ainsi s’est déroulée cette journée, sous le signe de l’échange autour d’initiatives locales, le matin, et sous le signe du travail collectif, l’après-midi ; le tout accompagné d’une exposition à la fois originale et ludique rappelant étrangement l’ambiance des cours de récréation ou des centres de loisirs…
À l’issue de ce séminaire, le plan d’actions poursuit son chemin. La motion que les élus du pays du Grand Amiénois ont adoptée à l’unanimité en comité syndical du 22 juin dernier, confirme que le pays ne se positionne pas comme un éventuel porteur de compétence, mais bien comme une instance de dialogue, de coordination et de médiation entre les différents acteurs du « Bien grandir ». L’élaboration d’un programme d’actions, ainsi que le soutien à une douzaine de projets innovants, seront les prochaines étapes de cette ambitieuse aventure collective, pour laquelle,
votre participation est plus que jamais nécessaire.En ligne : http://fr.calameo.com/books/000915846f367db43b11e?sid=987188872e3ce027b632136886 [...] Permalink : https://www.aduga.org/index.php?lvl=notice_display&id=6348 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 206 - Plaquette Centre de documentation Périodiques Disponible PermalinkUniversités et territoires, quelle articulation ? (Bulletin de Premier Plan : le journal d'informations du PUCA) / PUCA
PermalinkCoopération des agences d'urbanisme. Paris, Rouen, Le Havre, Axe seine : les données essentielles. / APUR (05/2011)
PermalinkL'année du paysage en France / FFP (2011)
PermalinkCarnet d'adresses de l'immobilier et de la ville 2011 (2011)
PermalinkMa ville demain, inventons la métropole nantaise de 2030. De la mise en mouvement au temps des idées. Episode 2 / AURAN (2011)
PermalinkEnquête Ménages DéplacementsL La mobilité étudiante. Université de Bordeaux. Rapport d'étude 2010 (09/2010)
PermalinkSuivi de l'élaboration du Schéma de cohérence territoriale du Grand Amiénois : réalisation du diagnostic territorial de la Communauté de communes Bocage-Hallue, approche stratégique du développement du territoire et sensibilisation des élus aux enjeux du territoire / Elodie VANTROYEN (08/2010)
PermalinkConstruire durable (Bulletin de Le Moniteur des Travaux Publics)
PermalinkPôle Scientifique_Université Picardie Jules Verne_Amiens / ADUGA (14/04/2010)
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