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ENSEIGNEMENT SUPERIEUR |
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Etudes sup pour classes sup in Alternatives économiques, 426 (Septembre 2022)
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Titre : Etudes sup pour classes sup : Taux d'accès à l'enseignement supérieur des 18-24 ans selon le décile de revenu des parents, en % Type de document : Article de revue Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 68-69 Langues : Français (fre) Catégories : ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; ETUDIANT ; SOCIOLOGIE Index. décimale : POP POPULATION / SOCIAL Permalink : https://www.aduga.org/index.php?lvl=notice_display&id=17703
in Alternatives économiques > 426 (Septembre 2022) . - p. 68-69[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1000952 - Périodique Centre de documentation Périodiques Disponible Dossier. Enseignement supérieur. Ces villes qui rapprochent l'université des jeunes in La Gazette des Communes, 2610 (du 11 au 17 avril 2022)
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Titre : Dossier. Enseignement supérieur. Ces villes qui rapprochent l'université des jeunes Type de document : Article de revue Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 30-35 Langues : Français (fre) Catégories : ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; SOCIOLOGIE ; UNIVERSITE ; VILLE MOYENNE Index. décimale : POP POPULATION / SOCIAL Permalink : https://www.aduga.org/index.php?lvl=notice_display&id=17354
in La Gazette des Communes > 2610 (du 11 au 17 avril 2022) . - p. 30-35[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1000849 - Périodique Centre de documentation Périodiques Disponible
Titre : B.a.- ba de l'enseignement supérieur et de la recherche : Pour les élus locaux Titre original : Comprendre l'ESR pour agir en faveur de l'innovation et des étudiant sur son territoire Type de document : Documentation générale Editeur : FNAU Année de publication : 2021 Autre Editeur : PARIS : ADCF Importance : 30 p. Présentation : 20 fiches Langues : Français (fre) Catégories : ATTRACTION DU TERRITOIRE ; DEVELOPPEMENT TERRITORIAL ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; INNOVATION ; RECHERCHE Index. décimale : AMT AMENAGEMENT DU TERRITOIRE / PLANIFICATION Note de contenu : Ce guide, produit par le réseau des collectivités ESR, s’adresse à tous les élus locaux souhaitant bien appréhender le potentiel de l’enseignement supérieur et de la recherche (ESR) pour en tirer parti au profit de leur territoire. Il a été réalisé grâce au soutien de la Banque des Territoires qui accompagne depuis 2014 les travaux conjoints de l’AdCF, l’AVUF, France Urbaine, la FNAU, Villes de France et la CPU sur ce champ d’action publique locale particulier.
Le monde de l’ESR est beaucoup plus complexe qu’il en a l’air, avec ses codes, ses acronymes, ses différents modes de fonctionnement ou ses dispositifs qui s’enchevêtrent. La première partie de ce guide vous permettra de décrypter cet univers.
Les pages de ce fascicule vous familiariseront avec l’ESR, en évolution permanente, pour mieux comprendre et mieux dialoguer avec les chefs d’établissements, présidents d’université, directeurs de grandes écoles ou interlocuteurs locaux de grands organismes de recherche.
La seconde partie de ce guide se présente sous forme de 21 fiches thématiques, traitant de questions immobilières, de vie étudiante, de valorisation de la recherche, d’impact économique ou présentant des programmes nationaux de soutien aux initiatives locales, qui constituent autant d’opportunités de coopérations fructueuses entre les collectivités et les acteurs de l’ESR.En ligne : https://www.fnau.org/fr/publication/b-a-ba-de-lenseignement-superieur-et-de-la-r [...] Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.aduga.org/index.php?lvl=notice_display&id=16811 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1000684 EDU3-18 Documentation générale Centre de documentation Sections thématiques Disponible Mémo Enseignement supérieur, recherche & innovation / Agence de développement et d'urbanisme de Lille Métropole (09/2019)
Titre : Mémo Enseignement supérieur, recherche & innovation Type de document : Etude agence Auteurs : Agence de développement et d'urbanisme de Lille Métropole, Auteur Editeur : EURALILLE : Agence de Développement et d'Urbanisme de Lille Métropole Année de publication : 09/2019 Importance : 20 p. Langues : Français (fre) Catégories : ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; INFORMATION STATISTIQUE ; LILLE ; LILLE METROPOLE ; UNIVERSITE Index. décimale : POP POPULATION / SOCIAL Permalink : https://www.aduga.org/index.php?lvl=notice_display&id=15427 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1000162 EDU3-16 Etude agences Centre de documentation Sections thématiques Disponible
Titre : Quel rôle pour l'enseignement supérieur dans le programme "Action Coeur de Ville" Type de document : Plaquette Editeur : PARIS : ADCF Année de publication : 07/2019 Autre Editeur : FNAU Importance : 79 p. Langues : Français (fre) Catégories : AMENAGEMENT URBAIN ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; UNIVERSITE Index. décimale : EDU EDUCATION / FORMATION / RECHERCHE Note de contenu : Le réseau des collectivités ESR, constitué de l’Association des villes universitaires de France (AVUF), l’Assemblée des communautés de France (AdCF), France urbaine (FU), la Fédération nationale des agences d’urbanisme (Fnau) et Villes de France (VdF), travaille depuis plusieurs années en partenariat avec la Conférence des présidents d’université (CPU) et avec le soutien de la Banque des Territoires, sur les enjeux multiples de la présence de l’enseignement supérieur et de la recherche dans les territoires.
Le réseau avait fait le constat que l’enseignement supérieur n’avait pas été intégré dans la liste des cinq axes du programme Action Cœur de Ville (ACV), à la suite de son lancement par le Ministre de la cohésion des territoires le 27 mars 2018. Or le réseau avait clairement identifié le programme ACV comme une occasion de rappeler l’importance de l’ESR de proximité, d’insister auprès de l’État, des Régions, des métropoles et des établissements d’enseignement supérieur sur la double nécessité de soutenir le maintien et le développement de l’ESR dans les territoires pour des raisons d’efficacité de la dépense publique, de démocratisation de l’accès à l’enseignement supérieur et d’aménagement du territoire, et de renforcer les liens entre territoires et établissements d’ESR.
C’est la raison pour laquelle le réseau des collectivités ESR s’est emparé du sujet en rassemblant un groupe de travail entre septembre et décembre 2018, afin d’identifier parmi les 222 villes retenues pour le programme celles qui avaient déjà une activité d’ESR de quelque ordre que ce soit. Il s’agissait en effet de comprendre dans quelle mesure cette politique publique représentait déjà un enjeu dans ces territoires, mais aussi de donner à leurs élus, aux universitaires que cela concernerait, et aux responsables du programme ACV, des idées et des envies permettant d’en renforcer l’efficacité.
Le rapport, qui a été présenté le 2 juillet 2019 à l’occasion de la réunion du groupe de travail de l’axe 5 du programme ACV, intitulé « Fournir l’accès aux équipements, services publics, à l’offre culturelle et de loisir », quantifie l’importance de l’ESR dans les villes signataires d’ACV et démontre comment l’ESR peut-être un élément de contenu fort du contrat ACV (à travers les cinq axes du programme : logement, développement économique, mobilité, patrimoine, services /équipements).
Les conclusions sont éclairantes : la quasi-totalité des villes « Action Cœur de Ville » (218 sur les 222 villes) accueille des étudiants. Ils sont dans ces villes près de 410 000 étudiants et en représentent près de 5% de la population. Au-delà de ces chiffres, le rapport met en valeur, à travers la présentation de projets portés par les collectivités, le foisonnement d’initiatives territoriales. Ces dernières montrent dans toutes ses dimensions l’importance de l’ESR dans le développement et la cohésion des territoires.En ligne : http://franceurbaine.org/sites/franceurbaine.org/files/documents/franceurbaine_o [...] Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.aduga.org/index.php?lvl=notice_display&id=15574 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1000223 EDU3-17 Plaquette Centre de documentation Sections thématiques Disponible PermalinkLes notes de l'ADEUS - 110 - L'Alsace terre d'études (Bulletin de Les notes de l'ADEUS)
PermalinkEnseignement supérieur et développement des territoires / CNER (01/2012)
PermalinkCoopération des agences d'urbanisme. Paris, Rouen, Le Havre, Axe seine : les données essentielles. / APUR (05/2011)
PermalinkPermalinkEspace métropolitain Loire-Bretagne. Dynamique métropolitaine de l'espace Loire-Bretagne / AURA (06/2009)
PermalinkBassin parisien : l'offre d'enseignement supérieur et de recherche face aux besoins de l'économie et de l'emploi 2006-2008 / Collectif (2009)
PermalinkLe schéma régional de l'enseignement supérieur et de la recherche en Picardie. Session du 6 octobre 2008. Rapport - Avis. / Thierry STADLER (10/2008)
PermalinkProjet de région Capitale à l'horizon de 2030. Lettre de mission de Monsieur le Président de la République adressée à Monsieur Christian Blanc, Secrétaire d'Etat au developpement de la Région Capitale en date du 7 mai 2008. Première contribution de l'Association des Villes du Grand Bassin parisien présentée par Madame Caroline Cayeux, Maire de Beauvais et Présidente de l'AVGBP / AVGBP (10/09/2008)
PermalinkContrat de projet Etat-Région 2007-2013, Région Picardie / Préfecture de la région Picardie (06/04/2007)
PermalinkLa Picardie de 2030 au coeur des stratégies interrégionales. Rapport-avis du Conseil économique et social régional de Picardie. session du 13 et 14 mars 2007 / Michel CARDONNIER (14/03/2007)
PermalinkRennes Métropole, capitale de la Bretagne, pour une métropole européenne du XXIème siècle / Rennes Métropole (12/2006)
PermalinkPermalinkReims et sa région : vers une métropolisation partagée / AUDRR (2004)
PermalinkCharte du Bassin parisien / DATAR (04/1994)
PermalinkL'Ile-de-France au futur. Esquisse du nouveau schéma directeur de l'Ile-de-France / Préfecture de la région Ile-de-France
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